5月，山水豐盈,，草木葳蕤,；八閩首邑，芳華正灼,。27日,，延平區(qū)教育局按照區(qū)委區(qū)政府山海協(xié)作工作部署，組織教育系統(tǒng)一行14人,，帶著一份求取“真經(jīng)”的誠摯心愿,，來到素有“八閩首邑”之稱的閩侯縣,，開展山海教育協(xié)作簽約儀式，共同擘畫教育協(xié)作發(fā)展新藍(lán)圖,。

“志合者,，不以山海為遠(yuǎn)。延平,、閩侯,，山水相連、人脈相通,，都有著深厚的歷史文化底蘊,。為繪就美麗延平畫卷，當(dāng)下,，延平積極主動融入福州都市圈,，致力打造‘閩江之珠 門戶城市’。我區(qū)教育系統(tǒng)立足于更高站位,、更寬視野,、更大力度全心謀劃和探索教育高質(zhì)量發(fā)展新路徑?！?/span>

“為使山海教育協(xié)作更‘接地氣’,，多‘冒熱氣’，形成‘名氣’,，具體以我區(qū)的4所教學(xué)質(zhì)量中等的學(xué)?！牡乐行男W(xué)、新光學(xué)校,、南平市第九中學(xué),、南平機(jī)電職業(yè)學(xué)校分別與貴縣的4所優(yōu)質(zhì)學(xué)校——閩侯縣實驗小學(xué),、閩侯縣上街實驗學(xué)校,、閩侯縣第二中學(xué)、閩侯縣職業(yè)中專學(xué)校結(jié)成對口幫扶校,。希望借力貴縣的‘大手’牽著我區(qū)的‘小手’同步向前,。”

“共飲閩江水,，同奏協(xié)作曲,。我們對‘延平——閩侯’山海教育協(xié)作發(fā)展前景十分看好。閩侯近靠福州都市,，教育稟賦得天獨厚,，閩侯教育系統(tǒng)愿與延平教育系統(tǒng)一道分享高品質(zhì)的教育資源?！?/span>

閩侯縣教育局主要負(fù)責(zé)人陪同延平區(qū)教育系統(tǒng)一行實地走訪了閩侯縣4所對口協(xié)作學(xué)校,，通過走一走,、看一看、聊一聊,，兩地教育人漸漸明晰了兩地山海教育協(xié)作的基本工作思路——謀當(dāng)下并圖長遠(yuǎn)、固根本并揚優(yōu)勢,、馭變局并研新局,。雙方表示，將切實按照《關(guān)于進(jìn)一步做深做實新時代山海協(xié)作推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的意見》等文件總體要求,，厚植兩地教育情懷底色,、提升教育隊伍成色、增添教育擔(dān)當(dāng)亮色,，奮力譜寫山海協(xié)作發(fā)展壯美篇章,。

山海融合情無隔,，一樹花開兩地芳,。兩地教育系統(tǒng)釋放乘數(shù)效應(yīng)，初步勾勒出山海教育協(xié)作的“五同規(guī)劃圖”,，即：同愿景展作為,，同學(xué)段來幫扶,，同課題齊探究，同研學(xué)促成長,，同成果共分享,。延平區(qū)將主動把握山海教育協(xié)作契機(jī)，用足用好閩侯教育質(zhì)效,，“見賢思齊”并“借梯登高”,，推進(jìn)全區(qū)教育系統(tǒng)把短板變作跳板、把潛力變作能力,、把優(yōu)勢變作勝勢,。（于培洋 王一帆）