名校研學(xué)行

從薄暮而至的北京延平商會到朝陽初升的天安門廣場,，延平區(qū)首屆中考優(yōu)秀學(xué)子北京·清北名校勵志研學(xué)行近日圓滿落幕,，但屬于學(xué)子們的青春征程,，才剛剛開始,。

“‘仰望星空，腳踏實地’,，學(xué)長和鄉(xiāng)賢的話令我印象深刻,，這次的研學(xué)經(jīng)歷拓寬了我的視野,，也讓我更加堅定了自己的志向,，一路向前,。”羅安琪是延平王臺中學(xué)初三（5）班的學(xué)生,，作為土生土長的王臺高埠村人,，這次的北京之行是羅安琪人生體驗的第一次長途旅程。驚奇與感動并存的研學(xué)之旅,，也在她心中播下了一顆“夢想”的種子,。

據(jù)悉，參與此次研學(xué)活動的15名學(xué)生中,，有9名均來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),，4天的研學(xué)之旅，為這些普通家庭的孩子提供了一個見識廣闊世界的機會,?！暗谝淮卧谔彀查T看國旗升起，第一次探訪清北名校,，第一次參觀中國國家博物館和中國科學(xué)技術(shù)館……”這許許多多的“第一次”,，讓學(xué)子們沉浸式體驗了一場潤物細(xì)無聲的鑄夢之旅。

“15名學(xué)子中有14人已經(jīng)光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團,，同學(xué)們在黨建引領(lǐng)下踏上北京之旅,，一路獲益匪淺?！鳖I(lǐng)隊的歐荔芳老師說,，這次的名校勵志研學(xué)活動得到了區(qū)委、區(qū)政府的高度重視,，尤其離不開“延平區(qū)人才服務(wù)中心”北京工作站的鼎力支持,，通過鄉(xiāng)賢的“牽橋搭線”，傳遞了對在延青年學(xué)子的關(guān)愛與期盼,，激勵了學(xué)子們奮進向前,。

“此次研學(xué)活動為我們積累了寶貴的經(jīng)驗?！毖悠絽^(qū)教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,，首屆中考優(yōu)秀學(xué)子北京·清北名校勵志研學(xué)活動的成功，為后續(xù)打造“黨建＋特色研學(xué)”品牌奠定了堅實基礎(chǔ),?！拔覀冇媱澞甑缀贂r創(chuàng)新開展‘寒門子弟’研學(xué)活動，讓更多從普通家庭走出的孩子能夠走進理想名校,，感受其風(fēng)采,，促其成長成才?！?/span>

為了引導(dǎo)廣大學(xué)子走出從學(xué)校到學(xué)校,、從課堂到課堂的封閉圈，不斷拓展教育邊界,，增強學(xué)生的社會責(zé)任感,，延平區(qū)委區(qū)政府緊扣教育“雙減”，去功利,、去焦慮,，校內(nèi)外綜合施治同向發(fā)力，建立了以生為本,、多域協(xié)同促進的研學(xué)“雙減”實踐機制,，推動教育回歸理性，賦能義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展,。

鄉(xiāng)土研學(xué)情

近日,，在延續(xù)了千年“閩越遺風(fēng)”的樟湖古鎮(zhèn)，學(xué)生們正在“家門口”體驗一場藝術(shù)研學(xué)之旅,。通過邀請當(dāng)?shù)孛耖g藝人教授學(xué)生制作傳統(tǒng)蛇燈,、參與“七月七夕”廟會迎賽,、開展探訪樟湖古民居等實踐活動，樟湖中心小學(xué)成功將鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情納入研學(xué)范疇,，讓學(xué)生在深入了解和體驗鄉(xiāng)土文化中,，提升文化認(rèn)同感和傳統(tǒng)文化傳承意識，以研中學(xué),、學(xué)中思,、思中行，在校外教育的研學(xué)中,，感悟人生,、收獲成長。

“現(xiàn)代社會的發(fā)展對學(xué)生實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提出了更高要求,，‘讀萬卷書,、行萬里路’，研學(xué)不僅有利于拓展學(xué)生的認(rèn)知和視野,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力,，也能夠幫助學(xué)生更好地認(rèn)識自己，適應(yīng)未來社會的發(fā)展,?！毖悠絽^(qū)教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，研學(xué)作為一種新型的教育模式,，通過學(xué)旅結(jié)合的形式,，幫助學(xué)生在不斷積累實踐經(jīng)驗中，逐步提升對自然,、社會和自我內(nèi)在的整體認(rèn)知,，“就好像在廣闊天地播下了一顆種子，這顆種子在學(xué)思相長,、知行合一的澆灌下,，終有一天會長成參天大樹”。

“天地閱覽室,，萬物皆書卷,。”從本土研學(xué)到跨域研學(xué),，延平區(qū)充分利用延平歷史文化底蘊豐厚,、生態(tài)旅游資源豐富、鄉(xiāng)賢人才引領(lǐng)的優(yōu)勢,，不斷拓展研學(xué)的邊界與內(nèi)涵,，通過實踐研定多元育人體系，創(chuàng)建“黨建＋特色研學(xué)”品牌,，以多域研學(xué)協(xié)同的育人機制,，探索素質(zhì)教育新路,。在為廣大學(xué)子提供廣闊成長空間的同時，也在對教育底板的增固中,，不斷賦能“雙減”提質(zhì)增效,，持續(xù)推動轄區(qū)教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，讓教育真正為人的終身發(fā)展奠基,。（李韌筠）