入心見行 善思善用

 ——科學,、客觀評估主題教育實效①

對主題教育的實效進行科學,、客觀評估，是一次有力的督促,；理論學習的成果，必須靠實踐成效來檢驗,。方此之際,，尤應堅持實事求是、求真務實,，突出問題導向,，教育引導廣大黨員、干部把理論學習貫穿始終。【詳細】

摸清社情民意 解決實際問題

 ——科學,、客觀評估主題教育實效②

事實證明,，衡量調(diào)查研究搞得好不好，不是看調(diào)查研究的規(guī)模有多大,、時間有多長,，也不是光看調(diào)研報告寫得怎么樣，關(guān)鍵要看調(diào)查研究的實效,，看調(diào)研成果的運用,，看能不能把問題解決好。【詳細】

實現(xiàn)“新突破”“新提升”

——科學,、客觀評估主題教育實效③

自覺把群眾滿意不滿意作為評判主題教育成效的根本標準,，把惠民生的事辦實、暖民心的事辦細,、順民意的事辦好,，就能更好造福廣大人民群眾。【詳細】

問題癥結(jié)找準 整改整治到位

——科學,、客觀評估主題教育實效④

堅持“當下改”與“長久立”相結(jié)合,，將檢視整改融入日常、抓在經(jīng)常,，在“?！薄伴L”二字上下功夫，就能不斷鞏固和深化主題教育成果,。【詳細】

鍛造忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍

 ——科學,、客觀評估主題教育實效⑤

切實加強政治教育、黨性教育,，找準突出問題,，用好整改整治，以嚴肅教育純潔思想,，以嚴格整頓純潔組織,，才能確保干部隊伍教育整頓取得實效。【詳細】