“《智慧公交站》采用紅外傳感原理,，能實(shí)時(shí)監(jiān)控公交車,、站及等車人情況，解決人等車難,，車輛運(yùn)行低效等實(shí)際問題,。”近日,，南平第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)在延平區(qū)創(chuàng)世紀(jì)步行街舉辦一場(chǎng)別開生面的課后服務(wù)“點(diǎn)題整治”成果匯報(bào)展示活動(dòng),，在趣味科學(xué)社團(tuán)展區(qū)，來自6年5班的陳苗弘暄同學(xué)自信地為大家演示并講解其設(shè)計(jì)理念,。

看著孩子精彩的表現(xiàn),，陳苗弘暄的家長(zhǎng)欣慰地說道：“自從學(xué)校開設(shè)豐富的課后社團(tuán)活動(dòng)，現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)興趣越來越高,，成績(jī)也越來越好,，作為家長(zhǎng)，打心底里為他高興,?！?/span>

以前孩子放學(xué)早,，家長(zhǎng)因上班沒法及時(shí)接,，即使家中有老人接送，但回家后難以有效輔導(dǎo)孩子,，不得已把孩子托付給校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)……長(zhǎng)期以來,，孩子放學(xué)“三點(diǎn)半難題”愁壞了眾多家長(zhǎng),。

群眾所需必須辦，群眾所憂全力解,。隨著“雙減”政策落地,，針對(duì)已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)切熱點(diǎn)、家長(zhǎng)普遍“急難愁盼”的這一問題,，按照區(qū)委區(qū)政府相關(guān)工作部署,，延平區(qū)教育部門啟動(dòng)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)提檔升級(jí)實(shí)施方案，并將其作為開展主題教育,、聚力解決群眾“急難愁盼”問題的重要載體,，通過項(xiàng)目化推進(jìn)，流程化運(yùn)作,，清單化管理,，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校課后服務(wù)落地見效，為孩子們創(chuàng)造良好教育和成長(zhǎng)環(huán)境,，努力辦好人民滿意的教育,。

“為了幫助孩子培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng),、開闊視野,、增強(qiáng)實(shí)踐，讓家長(zhǎng)放心,，孩子開心,，當(dāng)然學(xué)校必須盡心?！蹦掀降诙?shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)陳敏聰介紹,，學(xué)校秉持“黨建領(lǐng)航強(qiáng)教育，初心如磐促發(fā)展”的初心,，立足“追逐陽光,、七彩校園”文化理念，扎實(shí)深入推進(jìn)主題教育,，組織黨員教師廣泛開展“暖心大家訪”活動(dòng),，與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)孩子發(fā)展的方法，傾聽家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理,、教育教學(xué)等方面的期望,，并結(jié)合學(xué)校自身特色與教師擅長(zhǎng)科目，設(shè)置豐富多彩的特色課程,，創(chuàng)設(shè)多彩社團(tuán),，滿足孩子興趣需求的同時(shí)實(shí)現(xiàn)因材施教。

學(xué)校開設(shè)有籃球部落社團(tuán),、快樂“乒乓”社團(tuán),、墨韻書法社團(tuán)等個(gè)性化社團(tuán),，各類豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)已成為校園內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景線。

“科學(xué)的種子需要早早地根植于孩子心中,。學(xué)校把科技教育特色服務(wù)納入課后服務(wù)中,，讓孩子們體驗(yàn)科技魅力，提升科學(xué)素養(yǎng),?！蹦掀降诙?shí)驗(yàn)小學(xué)科學(xué)二級(jí)教師樂悠悠介紹，學(xué)校開設(shè)具有傳統(tǒng)文化元素的“探索二十四節(jié)氣”課后服務(wù)科普類特色課程,，涵蓋觀察類,、實(shí)驗(yàn)類、語言表達(dá)類,、手工制作類,、繪畫類共計(jì)五大類、三十余小類課程,，內(nèi)容豐富多彩,，傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)孩子們的科學(xué)思維,。此外,，學(xué)校又以“探索二十四節(jié)氣”為主題開展一系列科技活動(dòng)，電子百拼,、機(jī)器人創(chuàng)意大賽,、科技創(chuàng)新大賽、校園科技節(jié),、科普進(jìn)校園,、科普講座等活動(dòng)。學(xué)生在這一系列的科技活動(dòng)與比賽中不僅取得了許多成績(jī),，還點(diǎn)燃了他們向往科學(xué)和熱愛科學(xué)的火炬,。

“我們將進(jìn)一步深化教育教學(xué)理念，探索更加全面多元,、開放融合的七彩文化,，讓每一個(gè)孩子在南平第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的七彩舞臺(tái)上茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，筑夢(mèng)‘七彩’童年,?！蹦掀降诙?shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)陳敏聰說道。（李海玥）